Inglés. Quinto bis nivel (A2 segunda parte). Mañana

Como decía Ludwig Wittgenstein, “Los límites de nuestro idioma significan los límites de nuestro mundo”. Si deseas ampliar esos límites, acercarte a otras culturas y otras personas y poder comunicarte, el inglés, como lenguaje de comunicación global, es la llave que abre todas esas puertas: a nivel de negocios, ciencia, prensa, cine, internet o cuando viajas…

De forma lúdica intentaremos que consigas tu meta poco a poco.

Los niveles se establecen en base a los conocimientos adquiridos por los alumnos el año anterior, poniendo de manifiesto su continuidad. ¡Que no te asusten los números,  comprueba los contenidos y anímate!

QUINTO NIVEL BIS:

• Repaso general del nivel anterior.
• Futuro con “will” en frases afirmativas, negativas e interrogativas.
• Usos de las dos formas de futuro.
• Hacer sugerencias: “Why don’t you?, Let’s, Shall we?”.
• Expresar acuerdo o desacuerdo con las sugerencias.
• Ofrecimientos de ayuda: “Shall I? Can I?”.
• Aceptar o rechazar la ayuda.
• Descripción física de las personas: aspecto y ropas.
• El grado comparativo y superlativo de los adjetivos y adverbios. Forma y uso.
• Comparar objetos comunes de los alumnos.
• Compararse los alumnos entre ellos y con personas que conocen.
• Grandes cantidades numéricas de dinero.
• Hablar de los objetos más valiosos que poseen.
• Resumir la información de gráficos.
• Telefonear a la Oficina de Objetos Perdidos.
• El sonido Schwa /ǝ/.
• El Participio Pasado de los verbos regulares e irregulares.
• El Present Perfect. Su forma.
• Uso del Present Perfect para hablar de lo que se ha experimentado o vivido.
• Adverbio de tiempo “ever”.
• Comparación del Present Perfect con el Past Simple.
• Contraste entre “Have been to / have gone to”.
• El viaje de Aventura.
• Hablar sobre experiencias de viaje personales.
• Hablar del amigo más antiguo.
• En el restaurante.
• Diferencia entre “look / look like”.
• El uso de “such /so”.
• El uso de “very / too (much / many) / enough”.
• Descripción de ciudades y países. Adjetivos.
• Comparar lo mejor de los diferentes países.
• Hablar del mejor lugar que se ha visitado.
• Adverbios de modo.
• Adjetivos acabados en “-ed / -ing”.
• Expresar acuerdo en la afirmación y la negación.
• Frases condicionales. Tipos 1 y 2 y tiempos verbales.

Localización:

Sede UPL

Duración:

Octubre a mayo

Horario:

martes y jueves de 11 a 12.30 h